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传统文化教育是人文素质教育的重要组成，校园文化则是学校文化理念的重要载体。宁波地方文化中博纳兼容、励志图强、开拓务实、主体自觉、知行合一的独特品性是高职院校加强校园文化建设．开展人文素质教育的重要文化背景。如何将地方文化融入校园文化建设．尽快形成自己的办学特色以求得生存和发展，对地方性高职院校而言，无疑具有重要的现实意义。