论文部分内容阅读
导学式教学是指根据学科特点和学生实际，以导为主线，学为主体，强调学生在教师指导下逐渐进行自主学习的教学模式。导学式教学更加注重对学生学习能力的培养，帮助学生打好学习的基础。初中数学知识量相比小学有大幅度的增加，知识难度也有所增加，同时相比小学数学的抽象水平更高，需要学生有一定的抽象逻辑思维。初中数学教师需要通过培养学生学习数学的能力来教会学生如何学习数学。导学式教学可以帮助教师引导学生自主学习，同时也可以帮助学生培养学习能力。本文就如何在初中数学教学中应用导学式教学进行探索。