【摘 要】
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雍正朝清政府在西南地区改土归流的同时,对黔东南地区的苗疆生界进行“开辟”,此后雍正与主政贵州的大臣认为需对苗民进行“教化”以之为长久之策。清政府在湖广和贵州“熟苗”中推行科举的政策基础上,于雍正时期开始逐步在“新辟苗疆”的“生苗”中推行,乾隆时期又对具体政策进行了完善与调整。科举政策在“新辟苗疆”推行之后,一方面促进了地方文化教育的发展,另一方面也存在“冒籍”等弊端,但总体上促进了苗疆文化发展与苗民对王朝国家认同。
【基金项目】
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贵州省哲学社会科学规划课题“湘黔苗疆屯政研究(1736-1937)”(19GZQN18)阶段性成果。
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雍正朝清政府在西南地区改土归流的同时,对黔东南地区的苗疆生界进行“开辟”,此后雍正与主政贵州的大臣认为需对苗民进行“教化”以之为长久之策。清政府在湖广和贵州“熟苗”中推行科举的政策基础上,于雍正时期开始逐步在“新辟苗疆”的“生苗”中推行,乾隆时期又对具体政策进行了完善与调整。科举政策在“新辟苗疆”推行之后,一方面促进了地方文化教育的发展,另一方面也存在“冒籍”等弊端,但总体上促进了苗疆文化发展与苗民对王朝国家认同。
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