论文部分内容阅读
有效的课堂互动能促进学生积极主动地学习与发展,进而达到高质、高效的教学效果.本文就如何在语文教学中进行有效课堂互动展开论述,从立足文本特征,寻求互动;关注学习的主体,催生互动;组织多边参与,引领互动;遵循发展规律,预设互动这几个方面研究,让有效的互动成为课堂教学的一门学问,使教师这个课堂互动的源头活水充沛.