浅析英语语法的再思考——基于英语应用能力B级考试题型分析

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近年来,一些英语教学研究者曾提出“淡化语法”的主张。本文在分析高等学校英语应用能力B级考试题型和高职高专学生的语法知识现状的基础上,提出重视高职高专英语语法教学的必要性,并就如何加强语法教学提出了一些方法和策略。 In recent years, some English teaching researchers have put forward the idea of ​​“desalinating grammar”. Based on the analysis of the B-type test questions of college English proficiency and the status quo of grammar knowledge of higher vocational college students, this paper puts forward the necessity of stressing English grammar teaching in higher vocational colleges and puts forward some suggestions on how to strengthen grammar teaching And strategy.
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