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学生的非智力因素的培养，是一个长期艰巨而又渐进的过程，作为教师要多用发展的眼光看待学生。在教学中，注意多多总结经验，增强学生的学习信心，激发学生的兴趣，培养坚强意志和科学的方法，使学生以积极的心态对待学习，最优化的教学效果才会出现。
关注物理教学中的非智力因素
【摘 要】
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学生的非智力因素的培养，是一个长期艰巨而又渐进的过程，作为教师要多用发展的眼光看待学生。在教学中，注意多多总结经验，增强学生的学习信心，激发学生的兴趣，培养坚强意志和科学的
【机 构】
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成安县第三中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年9期
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