【摘 要】
：
复习提示rn1.《朝花夕拾》的阅读重点为“消除与经典的隔膜”.复习时要注意调动自己的生活体验,感受作者的童心、童趣,体会作者回忆童年时的独特心境和感受.2.纵向梳理.绘制鲁迅的成长路线图,感受在思考、抉择中不断成长的鲁迅的形象.3.分类整合十篇文章,关注三个专题——鲁迅的童年、鲁迅笔下的那些人物、鲁迅的儿童教育观念.4.注意书中回忆性散文的丰富内涵.既要看到鲁迅对故乡和童年温暖的回忆,又要看到他对现实和人性的审视与洞察,理解其理性的批判精神.
论文部分内容阅读
复习提示rn1.《朝花夕拾》的阅读重点为“消除与经典的隔膜”.复习时要注意调动自己的生活体验,感受作者的童心、童趣,体会作者回忆童年时的独特心境和感受.2.纵向梳理.绘制鲁迅的成长路线图,感受在思考、抉择中不断成长的鲁迅的形象.3.分类整合十篇文章,关注三个专题——鲁迅的童年、鲁迅笔下的那些人物、鲁迅的儿童教育观念.4.注意书中回忆性散文的丰富内涵.既要看到鲁迅对故乡和童年温暖的回忆,又要看到他对现实和人性的审视与洞察,理解其理性的批判精神.
其他文献
①一到肥大脆嫩的春笋上市时,同事小纪就不在家吃早饭了.他一改坐地铁直达单位的习惯,先坐一辆穿街走巷的迷你公交,到老王那里吃几个包子、喝一碗豆浆,然后沿着河畔的栈道走七八分钟,享受一下吹面不寒杨柳风,再回到地铁线路上来.rn②让他改变行程的,不仅有河岸上鼓出叶芽的柳丝,还有老王只做这20多天的应季包子:春笋腊肉包子、霉干菜肉丁包子、马齿苋香肠包子.
[锁定考点]rn1.掌握常见文言实词在具体语境中的含义;2.理解古今异义词的不同含义;3.理解并翻译句子;4.文言断句;5.理解文章的基本内容,概括内容要点;6.体会作者表达的思想、情感;7.评析人物形象;8.品析文章的语言和写作手法等;9.联系文章写启示、感悟;10.掌握基本的传统文化知识.
①在我的记忆深处,珍藏着一双靴子,一双得之于半个世纪以前而今依然完好如初的靴子.那双靴子不仅铭刻着一个流浪汉的颠沛之苦,也深藏着一位陌路人的关怀之心.rn②那是在大萧条时期的一个冬天,当时20岁的我已经独自在外乡闯荡了一年多,一无所获的磨难使我心灰意冷,蜷缩在闷罐车里做着回家的梦.
2022年2月4日,第24届冬季奥林匹克运动会如期在北京开幕,其中冰壶比赛于2月2日提前开启.什么是冰壶比赛?冰壶比赛中运动员为何要疯狂擦冰?下面,我们一起来了解一下.rn什么是冰壶比赛rn冰壶比赛有冰上的“国际象棋”之称,起源于苏格兰.1795年,第一个冰壶俱乐部在苏格兰创立.1927年,加拿大举行了首次全国性冰壶比赛.1924年,冰壶作为表演项目被纳入第一届冬奥会.冰壶比赛中,双方运动员都努力将质量为20 kg的花岗岩石壶滑到目标中心,并且将对方的石壶撞出去,谁的“棋子”距离圆心更近,谁就获胜.为了占
复习提示rn1.梳理重要情节、主要和次要人物、基本的写作方法、作品主题等.2.结合英国妇女当时处于依附、服从男性地位这一背景,体会简·爱独立自主、勇敢坚强的品格的珍贵.3.这部小说以第一人称叙事,应注意理解内心塑造在表现人物形象、表达人物情感等方面的作用.
梳理行文思路,分析材料安排,是中考文学类文本阅读常考的重点题型.rn行文思路、材料安排,主要表现在叙事线索、叙事顺序、开头、过渡、照应、段落层次的关系以及结尾等方面.本文举例简析如何梳理行文思路,分析材料安排.
[锁定考点]rn古诗文名句默写考查的主要是统编初中语文教材上的古诗文篇目(含课外古诗词诵读篇目).题型有:根据上句或下句,默写古诗文名句;根据某种提示,默写古诗文名句;根据设定的情境,默写古诗文名句;等等.rn[新题演练]rn一、根据上句或下句,默写古诗文名句.rn1.水何澹澹,_______________.
[作文题目]rn根据要求写作文.rn毕业前夕,班委会决定去牵手共建班级——某小学三年级(2)班开展联谊活动.你的任务是从邓稼先、袁隆平、钟南山、郎平四位英雄中选一位,把他(她)的故事讲给小学生们听.为了讲好故事,你写了一篇演讲稿.rn要求:①不少于600字;②不得出现与作者有关的真实的校名、人名等信息.
复习提示rn1.利用序言、目录等了解作品整体内容.2.按照时间顺序,梳理作者的所见所闻.3.制作人物卡片或绘制人物成长经历图.4.理解书中基本的写作方法.5.理解书中的思想内涵.