如何让小学生充满学习语文的自信心

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichangsong3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文是一门最基本的学科,只有学好语文,才能为学好其他学科夯实基础,教师们要勇于探索和思考,努力开拓,方法不能千篇一律,并且要日日出新、课课出新,寻找最能调动学生思维的闪光点,使学生随时保留对语文学习的新鲜感。
其他文献
语文阅读教学的一个重要任务就是:凭借教材中的情感因素,引领学生感知体悟,激励学生表情达意,达到丰富学生的情感,培养学生移情能力,形成良好的情感品质,较好地实现素质教育的目的。
英语教学中情感教育是实施课堂有效教学非常重要的方法,英语教师在课堂教学设计中适时适地地投入情感教育,将会不断增强课堂教学的有效性,为学生营造一个富有情感的融洽的课堂氛
由于小学生正处于少年时期,因此对小学生的自我学习意识和自主探究能力的培养是尤为重要的。目前大多数小学对数学的教学往往只重视了课本上的理论知识,却忽略了对初中生们数学
写作是学生语文综合能力素质的重要表现,同时在语文教育中占有极为重要的地位。通过对教学实践以及经验的总结就如何提高学生写作能力这一问题提出一些具有针对性的意见,希望能
小学生习作的作前指导、教师批改、习作讲评、讲评后自改是作文训练的一个完整的教学过程,是相互作用、紧密关联的,缺一不可。然而在作文教学实践中,老师往往重视了作前指导、教
“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高
初中学生情感丰富,调动他们的情感,在化学中注入情感教育,从情上打动他们,触动他们心灵中最柔软的部分,学生会主动学习化学,视学习化学为乐趣,我们广大初中化学教师只要用心去思考和
在教学上应该充分利用教材,学校,社会等给我们提供的各种条件,在新课程改革的指导下,充分发挥教师的指导作用和学生的积极能动性,给学生更打的发挥空间。
现代信息技术在教学中起到不可忽视的地位,是推动语文教学的有利工具。在教学中可以激发学习兴趣,培养发散思维,提高创造能力及自主学习能力。信息技术还可以轻松让学生掌握教材
在当前的初中数学教学中,仍存在“老师教得辛苦,学生学得痛苦,但学习效果仍不佳”的状况。优化教师的“教”与学生的“学”,提高教学效果,达到国家提出的“减负”的要求,是每一位数