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随着职业教育的不断深化，全面提升学生的综合素质能力是我们教师不容推辞的职责，因此在教学过程中教师要改变传统的数学课堂满堂贯的教学方式，改变教书匠的角色，努力成为学生学习过程中的合作者、引路人，把课堂还给学生，让学生成为课堂教学的主体。
浅谈以学生为主体的数学课堂教学策略
【摘 要】
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随着职业教育的不断深化，全面提升学生的综合素质能力是我们教师不容推辞的职责，因此在教学过程中教师要改变传统的数学课堂满堂贯的教学方式，改变教书匠的角色，努力成为学生学习
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年51期
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