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女儿朱莉小学毕业后，随我们到新西兰生活和学习，用四年半的时间顺利完成了当地全部中学课程，以良好的成绩获得高中毕业文凭，并收到了新西兰、澳大利亚和加拿大多所大学的入学通知书，
从“适应”到“融入”：一个母语非英语孩子在新西兰学习的案例
【摘 要】
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女儿朱莉小学毕业后，随我们到新西兰生活和学习，用四年半的时间顺利完成了当地全部中学课程，以良好的成绩获得高中毕业文凭，并收到了新西兰、澳大利亚和加拿大多所大学的入学通知
【机 构】
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教育部基础教育课程教材发展中心教学处
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2014年3期
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