【摘 要】
:
这是一张近四十年的珍藏,一位伟人亲切地握着一位学着明手,关怀倍至。这位伟人是新中国的领袖毛泽东,那位学者是著名林学家郑万钧院士。珍藏出自《人民日报》社几经翻拍,人物已不
论文部分内容阅读
这是一张近四十年的珍藏,一位伟人亲切地握着一位学着明手,关怀倍至。这位伟人是新中国的领袖毛泽东,那位学者是著名林学家郑万钧院士。珍藏出自《人民日报》社几经翻拍,人物已不够清晰,但其场影仍可见当年激动人心的一刻。郑万钧院士是江苏徐州人,著名林学家,树要分类
This is a collection of nearly 40 years, a great man grasping a learned Ming-hand, caring times. This great man is the leader of the new China, Mao Zedong, who is a famous forestry expert Zheng Wanjun. Collection from the “People’s Daily” after several remake, the characters are not clear enough, but the scene can still be seen exciting moment of the year. Zheng Wanjun Academy of Sciences in Xuzhou, Jiangsu, a famous forest scientists, trees to be classified
其他文献
嗨!大家好,我是董佳美,要不要我给你们讲我们一家的香港自由行?答应了吗?好,我说了。我们到达香港,刚从车上下来就看见波涛汹涌的港澳码头。海面上,有大得惊天动地的巡逻船,
摘要:为充分发挥智能光网络模拟训练环境在解决院校培训任务艰巨与教学保障设备缺乏之间矛盾过程中的作用,通过环境试用,采用分组竞赛的形式进行效果评价,从试用结果分析和归纳出智能光网络模拟训练环境的高效运用方法。 关键词:智能光网络;模拟训练环境;运用;效果 构建智能光网络模拟训练环境对于提高高等专业院校光纤通信专业的教学质量具有重要意义,它提供了教学实施过程中所必备的实装实践环境。实践环境对于提高
苏州城里有条闻名遐迩的街,名曰“观前街”.大凡中外游人到苏州,都会去观前街走走.rn观前街是条古老的街,差不多有1700多年的历史.据文献记载,西晋咸宁二年(公元276年),苏州
摘要:随着信息技术对教育教学的不断渗透和融合,教师的教学观念和方式、学生的学习观念和方式都发生着很大的变化。智能手机的普及使得高校课堂中的“低头”族越来越壮大。若教师仍用传统的教学方式进行教学,那大学课堂真就是教师一人的独角戏了。课堂效率只能是逐年下降。研究应用手机App改变教学观念、教学模式,让学生在课堂上抬头,提高课堂教学效率在目前是非常必要的。本文讨论将UMU平台应用在课堂中,提高学生学习兴
摘要:随着社会的不断发展,人们越来越重视我们国家自己的优秀传统文化。因此,在现在的学校教育教学中,也越来越强调中华优秀传统文化进校园这一活动。特别是在小学学校教学中,学生在这个时期接受中华传统文化的熏陶,可以帮助学生形成更好的文化底蕴,促进学生获得更好的发展。因此,本文将立足小学学校教育的基础上,对中华优秀传统文化进校园的有效途径及方法展开探讨。 关键词:中华优秀传统文化;进校园;途径与方法
梦境之余,我却瞧见一片大海,绸绸绵绵,令人遐想.rn大巴车行驶在前往宜兴的路上,一觉醒来,睁开睡眼惺松的眼睛,顿觉一亮,啊,一座座绿山.憨态的山青翠欲滴,高低起伏,连绵不绝,
去年9月1日,刚刚穿上军装的我同来自全国200多所高等院校的500多名大学生一起来到美丽的青岛参加为期两个半月的军训,在这之前,关于军队我是一无所知的,最初只是凭着儿时对军人的崇敬选择
当你滑动鼠标,访问英特网上URL:http:∥lijun363.net网站时,一幅宁静、美丽的乡村景色便会深深地吸引住你:弯弯的田间小道,细细的杨柳枝,静谧的村庄,一位戴着眼镜,颇具几分学
摘要:在新课程改革背景下,各小学纷纷开始进行综合实践活动课程设计。结合小学综合实践活动课程的校本化意义,本文对小学综合实践活动课程主题设计的校本化对策进行了探讨,为关注这一话题的人们提供参考。 关键词:小学综合实践活动课程;主题设计;校本化 一、 引言 在新一轮基础教育改革中,综合实践活动课程得以产生,要求学生通过课程实践得到创新意识、探究能力、知识综合应用能力等多种能力的培养,形成社会责
摘要:数字信号处理是计算机专业的一门专业课。其应用领域极其广泛,包括现如今非常热门的移动通信5G技术、语音及图像的处理技术,生物医学工程,雷达导航及定位系统等。这门课程以复变函数以及信号与系统这两门课程为先修课。文章以计算机科学与技术专业培养目标为中心,以数学知识为基础,同时强调其实际应用效果为准则,从教学方式及考核方式两个方面进行教学改革与实践。 关键词:数字信号处理基础;教学方式;考核方式;