切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
如何培养孩子良好的习惯
如何培养孩子良好的习惯
来源 :陕西教育(教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:etzhenghao2
【摘 要】
:
习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路.习惯对人极为重要,从某种意义上说,"习惯是人生最大的指导".怎样培养孩子良好的行为习惯呢?
【作 者】
:
程静
【机 构】
:
陕西省军区幼儿园
【出 处】
:
陕西教育(教学)
【发表日期】
:
2005年5期
【关键词】
:
行为习惯
游戏活动
家庭教育
早期教育
养成教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路.习惯对人极为重要,从某种意义上说,"习惯是人生最大的指导".怎样培养孩子良好的行为习惯呢?
其他文献
青年冠状动脉慢性完全闭塞患者临床、血管造影和经皮冠状动脉介入治疗特点
目的 探讨不同年龄段冠状动脉慢性完全闭塞(chronic total occlusions,CTO)病变患者的临床、影像学及经皮冠状动脉介入治疗(percutaneous coronary intervention,PCI)的特点
期刊
冠状动脉疾病
慢性完全闭塞
经皮冠状动脉介入治疗
Coronary artery diseaseChronic total occlusionPercutane
一种新型太阳能集热器动态测试方法及实验验证
把太阳能集热器固体部分和流体部分分别列出动态能量平衡方程,经过合并和化简,得到了太阳能集热器整体动态能量平衡方程。该方程中含有物理意义清晰的各个模型参数,可以对太阳能
期刊
太阳能集热器
动态测试方法
入射角影响因子
solar collector dynamic test method incident angle modifie
基于SVM的干电池封口胶胶体识别
随着市场消费对电池品质要求的增强,电池生产过程中的质量检测越来越重要,而干电池封口胶的涂抹质量是干电池能否长期保存的核心。针对干电池封口胶目标特征细微差异情况下的有
期刊
SVM
胶体识别
干电池
SVM colloidal recognition stem cell
论经济全球化与人的自由流动
在经济全球化越来越成为当今社会的一种趋势的今天,作为全球化过程中至关重要的要素流动自由化,却被发达国家和社会大众忽视了。文章通过对要素流动对经济全球化的重要性和重
期刊
经济全球化
人的自由流动
要素自由流动
金融支持产业转移对策研究——以皖江城市带为例
产业转移是实现区域间梯度发展的重要途径,也是促进区域间产业结构优化和升级的重要手段。金融支持在产业转移过程中发挥着重要作用。作为国家级产业转移基地,皖江城市带承接
期刊
皖江城市带
产业转移
金融支持
基于元胞遗传方法的主动队列管理算法研究
为了解决网络拥塞现象,基于CHOKe方法建立了一种新的主动队列管理算法New—SCHOKe。该方法首先根据采样击中和队列击中定义了丢包策略和丢包概率,并且利用元胞遗传技术刻画了平
期刊
主动队列管理
CHOKE
击中
平均队列长度
元胞遗传
active queue management CHOKe hit average queue leng
显微探针疏通术在睑板腺功能障碍患者治疗中的应用
目的:探讨显微探针疏通术在睑板腺功能障碍(MGD)患者治疗中的作用。方法选取MGD伴蒸发过强型干眼症患者140例(280眼),随机分为观察组及对照组。对照组常规给予药物、热敷、睑板按摩
期刊
眼睑与睑板腺疾病
显微探针
疏通
阅读“激趣”途径探
“悬念”作为一种学习心理机制,是由学生对所要解决的问题能完成或者不满足而产生的。在阅读教学中,适时地创设“悬念”。将会使教学过程成为一种学生渴望不断探索,追求知识的心
期刊
阅读教学
“激趣”
《雪地里的小画家》
教学过程
小学
语文
教育心理学
生而亲和 道不远人——读于丹《论语》心得
“道不远人”在知识分子看来是一句很温暖的话,你若带着慧眼寻找这些有关生命的真理,除了,辨识和领悟外,就是认识那些在小事中说出道理的哲人,在道理中阐释生活的智者。我们可以忘
期刊
《论语》
心得
于丹
亲和
知识分子
道理
忘记
温暖
高效记忆初探
学生上了中学,记忆的东西越来越多,力不从心的现象不时出现。因此,指导学生高效地记忆,便成了中学老师不可回避的问题。那么,该如何指导学生高效记忆呢? 首先要解决的问题就是帮学生消除消极情绪,提高背诵的积极性。 一个人,要干出点成绩,没有动力是不成的。学生要完成记忆目标,同样也需要一种推动力。那么,学生要高效记忆,所需的这种推动力指的是什么呢?这种推动力就是学生记忆时所不可缺少的必胜的信心和坚持不
期刊
高效记忆
中学
语文
信息输入
背诵
其他学术论文