【摘 要】
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学生的习作压力大,缺少真情实感,究其原因主要是缺乏体验。在当下的小学作文教学中,教师必须强化学生写作的实践体验过程,要根据学生体验需要,有意设计体验情景,为学生提供开
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学生的习作压力大,缺少真情实感,究其原因主要是缺乏体验。在当下的小学作文教学中,教师必须强化学生写作的实践体验过程,要根据学生体验需要,有意设计体验情景,为学生提供开放式的实践体验空间,在体验作文中追求真感受、交流真情感、实现真体验,从而不断提高学生的习作能力。
Students’ writing pressure, the lack of true feelings, the main reason is the lack of experience. In the present primary school essay teaching, the teacher must strengthen the practical experience process of the student writing, according to the student experience need, intends to design the experience scene, provides the student with the open practice experience space, pursues the real feeling in the experiencing the essay, exchanges the true feeling , To achieve true experience, so as to continuously improve students’ abilities of writing.
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