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心理资本教学是将心理学中心理资本的概念引入到教育学中，着眼于提高学生的心理资本，促进学生心理品质的提高。心理资本教学与素质教育密切相关，关注学生自我效能感、希望、乐观、韧性的培养。心理资本教学可以与任何一门学科性结合，在传递文化知识的同时促进学生心理资本的提高。
“心理资本教学”理论建构
【摘 要】
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心理资本教学是将心理学中心理资本的概念引入到教育学中，着眼于提高学生的心理资本，促进学生心理品质的提高。心理资本教学与素质教育密切相关，关注学生自我效能感、希望、乐观
【机 构】
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吉林大学高等教育研究所,吉林省安图县第三中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2014年1期
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