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在中学体育教学中,教师应充分尊重学生的主体地位,培养和照顾学生的个性,发挥体育学科的育人优势,并注意教师个性的示范作用,以促进学生的个性得到全面、和谐的发展.
浅谈中学体育的学生个性培养
【摘 要】
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在中学体育教学中,教师应充分尊重学生的主体地位,培养和照顾学生的个性,发挥体育学科的育人优势,并注意教师个性的示范作用,以促进学生的个性得到全面、和谐的发展.
【机 构】
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山东德州市宁津县宁津综合高中体育组
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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学生在学习过程中会出现学习精力耗竭、热情减退等现象,称之为学习倦怠.在中学生中学习倦怠现象比较普遍.学习倦怠不仅会影响学习,而且有碍心理健康.问卷调查表明,造成中学生