运用比较方法 提高学生看图作文水平

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教看图学文《燕子》一课(小学语文第十册),我结合课文内容,联系学生实际,运用行之有效的方法,提高学生写作能力,取得了较好的效果。 课堂上,我先指导学生观察所画的景物,启发学生思考:这篇文章主要写了什么?结合自己曾经观察到的类似景色,依图意拟题目,试写作文。 Teach graphic reading “Swallow” a lesson (primary language tenth), I combine the text content, contact the students actual use of effective methods to improve students writing ability, and achieved good results. In class, I first instruct the students to observe the painted scenery to inspire the students to think: what is the main writing of this article? Combined with their own similar landscapes have been observed, according to plans to draft the title, test writing essay.
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