【摘 要】
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目的：制备不同钇含量的钇/羟基磷灰石（Y/HA）复合纳米晶体微粒并检测其结构、化学和生物学性能.方法：采用X射线衍射法（XRD）进行物相分析,透射电镜（TEM）观察纳米微晶的形貌和尺寸,电感
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目的：制备不同钇含量的钇/羟基磷灰石（Y/HA）复合纳米晶体微粒并检测其结构、化学和生物学性能.方法：采用X射线衍射法（XRD）进行物相分析,透射电镜（TEM）观察纳米微晶的形貌和尺寸,电感耦合等离子体质谱仪（ICP）检测溶解性,并对其生物学作用进行了检测.结果：Y/HA纳米微晶晶化好,钇元素进入羟基磷灰石晶体结构中并取代部分钙元素,形貌为纳米级针状微晶,平均晶粒大小为长33.4nm,宽为22.9nm～27.5nm.钙和钇的溶出随着钇含量的增大增多;能促进人牙周膜细胞和大鼠成骨细胞生长,对口腔细菌有一定的
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没有爱，就没有教育。教师的情和爱犹如习习春风，会吹绿学生心田中那棵想上进的新芽。班主任既是课任老师，又是班级的统领，不仅要传授知识，更是要守护学生的心灵。因此教师要用心中
坚持以学生为主体，注重学生学习的积极态度和情感，激发他们的表达欲望和写作兴趣，使学生在生活中，平时的阅读中积累素材，厚积薄发，掌握一定的写作技巧。同时我们还要面向全体学生，积