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目的：探讨个体健康教育干预模式的实施对老年糖尿病患者疾病自我管理能力、遵医嘱率、就医满意度及医疗费用等方面的影响。方法：将110例老年糖尿病患者随机分为对照组与干预组。对照组采用传统健康教育模式进行健康教育，干预纽将个体健康信念模式引入健康教育中，根据患者的不同情况，专职课题小组制定适合个体的教育计划，由培训过的专职护士从入院到出院全程有计划、有组织、有时间地对患者及家属给予个体化健康教育。结果：干预组患者住院天数、住院费与对照组比较有显著差异（P〈0．01）；健康教育达标率、患者满意度、糖尿病知识回答正