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环翠园小学榕树众多,学校挖掘南国榕树所特有的"共荣"和"包容"等品质,注重发挥翠榕"同心同荣"的"榕善"德育功能,创造"同心"环境,建立"共荣"意识,积极挖掘学校、家庭和社会教育资源,让家长、社会上的热心人士都成为学生们的伙伴,"同伴德育"模式应运而生。
榕善于德育同伴在行动——广州市荔湾区环翠园小学“同伴德育”实践初探
【摘 要】
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环翠园小学榕树众多,学校挖掘南国榕树所特有的"共荣"和"包容"等品质,注重发挥翠榕"同心同荣"的"榕善"德育功能,创造"同心"环境,建立"共荣"意识,积极挖掘学校、家庭和社会教
【机 构】
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广州市荔湾区环翠园小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年18期
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