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【摘 要】
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基于西安工业大学“英语国家概况”课程,对英语专业学生SPOC学习兴趣影响的调查问卷进行调查,并展开因子分析、主成分分析后显示,SPOC环境下教师角色的师德与情感关注对学生
【机 构】
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西安工业大学,
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2017年23期
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