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本文阐述如何在教学中启发学生的主观能动性，主动学习，提高自我更新知识的能力。这需在教学过程中通过理论联系实际，改进教学手段来实现。在近几年的教学实践中取得了较好的效果。
建筑声学教学中理论方法能力的培养
【摘 要】
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本文阐述如何在教学中启发学生的主观能动性，主动学习，提高自我更新知识的能力。这需在教学过程中通过理论联系实际，改进教学手段来实现。在近几年的教学实践中取得了较好的效果
【机 构】
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重庆建筑大学建筑城规学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1997年S1期
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