【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,创建有效课堂、提高课堂效率势在必行。为此,通过不断探索“同题优构”模式下的物理有效课堂的创建模式、优点、存在的问题的思考,阐述了“同题优
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随着新课程改革的不断深入,创建有效课堂、提高课堂效率势在必行。为此,通过不断探索“同题优构”模式下的物理有效课堂的创建模式、优点、存在的问题的思考,阐述了“同题优构”教研模式在现实中的应用。
With the continuous deepening of the new curriculum reform, it is imperative to create effective classrooms and improve classroom efficiency. To this end, through the continuous exploration of the “same-structured” model of physics effective classroom modeling, advantages, existing problems, elaborated on the “study of the same topic” teaching model in the application of reality.
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