【摘 要】
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一、语文教学具有人文性特征 ,理解作者思想情感是语文教学无法回避的问题从“缘事而发”的《诗三百》到“为人生”的五四新文学 ,汉语文从未悖离它的人文性特点。几千年来 ,
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一、语文教学具有人文性特征 ,理解作者思想情感是语文教学无法回避的问题从“缘事而发”的《诗三百》到“为人生”的五四新文学 ,汉语文从未悖离它的人文性特点。几千年来 ,汉语文培养了无数名垂青史的才子学人。浓厚的文化氛围 ,决定了汉语文教育的人文性特征 ,语文学科的教
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