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课程是为实现教育目的而发生的一切文化、经验与活动.这种文化、经验与活动如果被有计划、有组织地实施,则构成显性课程;未被吸收到学校教育内部的文化、经验与活动,则属于隐性课程.
隐性课程的职教功能浅析
【摘 要】
：
课程是为实现教育目的而发生的一切文化、经验与活动.这种文化、经验与活动如果被有计划、有组织地实施,则构成显性课程;未被吸收到学校教育内部的文化、经验与活动,则属于隐
【机 构】
：
宿迁学院
【出 处】
：
教学与管理
【发表日期】
：
2003年1期
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