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教学体制改革及新课程改革的发展对初中教学提出了更高的要求,在初中语文教学过程中培养学生读写能力能一定程度上提高学生的语文学习成绩,培养学生的语感,提升学生的学习能力,改善学生的思维方式,促进学生综合能力的提高.为了分析初中语文教学中读写结合的放学方式,笔者针对加强初中语文教学过程中读写结合的意义及教学现状进行了分析.