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【摘 要】
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开展思辨性阅读,是提高初中学生阅读水平,构筑初中语文教学高度的重要路径.在教学中,要着眼于文本事实,开展真正对话;着眼于理性思考,强化逻辑推理;着眼于情感共鸣,把握作品
【机 构】
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泉州市泉港区坝头中学,福建,泉州 362800
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年31期
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