【摘 要】
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古诗词是小学语文教材中的一块重要内容,一直深受教师的重视。但在实际的教学过程中,很少学生能够表现出对古诗词的热爱,因此,课堂教学的氛围也欠缺一定的生机。在新时期背景
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古诗词是小学语文教材中的一块重要内容,一直深受教师的重视。但在实际的教学过程中,很少学生能够表现出对古诗词的热爱,因此,课堂教学的氛围也欠缺一定的生机。在新时期背景下,为了迎合新课改的要求,教师应该不断革新自身的教学理念,转变原有的教学模式,这样才可以不断激发学生的学习兴趣,继而对古诗词有个新的认知,而本文则是就小学语文古诗词教学现状及策略为议题展开论述。
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