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课堂提问是一种常见教学行为,是连接“主导”和“主体”的纽带,是生本对话的阶梯,是启发学生思维的重要手段.提问在教学过程中具有举足轻重的地位.有效的课堂提问能够给学生创设特定的问题情境,让学生学会发现问题、探索问题,培养良好的问题意识,实现教学的有效性.
语文课堂提问要把握“三度”
【摘 要】
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课堂提问是一种常见教学行为,是连接“主导”和“主体”的纽带,是生本对话的阶梯,是启发学生思维的重要手段.提问在教学过程中具有举足轻重的地位.有效的课堂提问能够给学生
【机 构】
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湖北省监利县实验高级中学 433304
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年28期
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