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课程思政是大学教育的重要组成部分,对学生价值观塑造具有积极作用,因此,大学物理教学应关注思政教育的落实,巩固教学成果。本文先分析了课程思政融入大学物理教学的意义,随后提出了课程思政在大学物理教学中的应用方法,例如,紧跟社会热点、导入人文教育内容、强化学生逻辑思维等,以便实现大学物理与思政教育协同发展的目标。