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创设情景在各科教学中的应用均获得了良好的教学效果,有效提升了教学效率.通过生动、有趣、形象的情景构建充分吸引学生注意力,调动学生积极性,促使学生能够主动参与学习,有效掌握知识.对此,小学英语教师应该根据教学内容,充分利用情景教学,为学生营造富有知识性、趣味性的学习课堂.
精心创设情景 调动学生学习积极性——提高小学英语课堂教学效率
【摘 要】
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创设情景在各科教学中的应用均获得了良好的教学效果,有效提升了教学效率.通过生动、有趣、形象的情景构建充分吸引学生注意力,调动学生积极性,促使学生能够主动参与学习,有
【机 构】
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青岛大学路小学 山东青岛 266000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年5期
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