【摘 要】
：
全域旅游是指将一个区域作为旅游目的地来建设和运作,实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享,以旅游业带动和促进经济社会协调发展.全域旅游是我国旅游业发展的
【机 构】
：
湖南省郴州市郴州技师学院,湖南 郴州,423000
论文部分内容阅读
全域旅游是指将一个区域作为旅游目的地来建设和运作,实现区域资源有机整合、产业融合发展、社会共建共享,以旅游业带动和促进经济社会协调发展.全域旅游是我国旅游业发展的必然趋势.郴州作为“中国优秀旅游城市”,经过近十几年来的发展,旅游业呈快速发展趋势,先后孵育出大批优秀的旅游景点,旅游收入实现了跨越式增长,但在全域旅游的背景下,郴州旅游出现一些亟待解决的问题.通过总结和阐述郴州旅游业的发展现状,提出一些思考与探索.
其他文献
2019年《粤港澳大湾区发展规划纲要》提出“鼓励粤港澳共建专业服务机构”,共建两地教学和技能考核点,成为珠海职业教育的一个新的契机.由于培训课程和资料的匮乏,初级礼宾从
作为马克思主义理论研究和建设工程的重点教材之一,《文学理论》教科书出版已有两年多了。这本教材是由一些高校的文学理论专家牵头编写,并得到中央有关部门的专家学者的指导
以“矩”成“圆”,一定的规则或要求是各项教学活动有效开展的必要前提.新课改理念影响下,探究式活动运用广泛,而实际上何为探究式活动、如何在一线教学中使用这一活动形式,
在新课程不断深入改革发展的当下,小学阶段对于学生来说是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此小学数学教师在进行课堂教
摘 要：在新课改背景下，数学教师需要对过去的教学模式进行调整，注重培养学生的综合能力，在对学生进行课程教学的过程中提高对培养学生思维意识的重视程度。对于不同学生来说，他们的性格以及所接触的环境是不一样的，所以数学教师应该采取差异化教学方法对学生进行指导，让学生对数学知识进行深入思考，促进学生个性化发展，有效提升数学课程教学效率。首先对分层差异教学的内涵进行深入分析，并针对小学数学分成教学教法进行深
素质教育的不断发展以及教育改革的不断深入,高职院校自身应当积极地进行相关专业课程平台的建设.为了处理好高职电类基础课程教育中“传授知识”“培养能力”以及“提高素养
玉米地面覆盖技术的节水增产效果研究祁旭升，谢忠奎，杜文华（甘肃省农科院粮作所兰州７３００７０）玉米是黑河地区的主要粮食作物，常年播种面积在２５万亩以上，约占粮食作物播种面积的２５％。但黑河地区日