【摘 要】
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一、童谣:贴近小学生的德育语言rn童谣清爽、明快,是诗歌似音乐,蕴涵着时代信息……面对它,北京宣武师范学校附属第一小学的老师开始酝酿将引进学校.学校启动每周一节的课程.
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一、童谣:贴近小学生的德育语言rn童谣清爽、明快,是诗歌似音乐,蕴涵着时代信息……面对它,北京宣武师范学校附属第一小学的老师开始酝酿将引进学校.学校启动每周一节的课程.、、、等北京童谣很快成为校园文化建设的一个重要组成部分,成为学校德育的一种手段.在“唱健康童谣、做有益游戏”主题教育活动中,学生创作了爱集体、守规则、讲文明、懂礼仪等既有教育意义,又贴近生活的童谣,在学生中广为传唱.rn
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