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在小学语文教学活动中,课堂即时评价是教师与学生互动的有效方式和必要手段.课堂即时评价既能激发学生的学习兴趣,又可以提高学生回答问题、参与课堂教学的欲望.但同时我们也看到了课堂即时评价的效果并不理想,仍存在一些问题.因此,本文立足小学语文课堂教学中出现的问题,对如何提高小学语文课堂即时评价的有效性予以探讨.