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小学美术教学中学生学习的过程、环节也属于审美过程,对学生审美能力的培养具有非常重要的意义,小学美术教学不仅能提高学生艺术修养,塑造人格,而且还能培养学生发现美、懂得美以及欣赏美的能力,进而创造美。
小学美术教学中学生的审美素养培养研究
【摘 要】
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小学美术教学中学生学习的过程、环节也属于审美过程,对学生审美能力的培养具有非常重要的意义,小学美术教学不仅能提高学生艺术修养,塑造人格,而且还能培养学生发现美、懂得
【机 构】
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贵州省威宁县龙街镇龙河小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年11期
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