论文部分内容阅读
新《音乐课程标准》的出台，给音乐教师注入了新的血液，同时也给音乐教育带来了更严峻的挑战。新的课程标准，需要有新的教学理念。从孔子为学生制订教学计划“艺、礼、乐、射、御、书、数，到古腊腊雅典斯巴达的教育，都把音乐列为必修科目。作为一名音乐教师，我们都希望自己的学生热爱音乐这一学科，并学好音乐。其中，要达到这一目的的唯一途径，那就是必须激发学生学习音乐的兴趣。