未来的教育——孩子们的学习与职业的方向指导

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《未来的教育——孩子们的学习与职业的方向指导》一书于1972年由法国巴黎人文科学——桑蒂里翁出版社出版,全书包括序言,第一部分:方向选择是发展的结果,第二部分:方向指导是一种教育,第三部分:方向指导是一种经常的感受性,结论。共有二○七页。 作者皮埃尔·凯利认为方向指导是一种“适应变化的教育”,它是心理科学的应用形式。作者根据儿童学习与个性发展的心理特点,从理论和实际两个方面,阐述了儿童的学习与职业方向指导的内容和意义。它是一本“心理指南”书籍。现将该书第一部分“方向选择是发展的结果”扼要编译如下,供读者参考。 对青少年的学习与职业指导,是重要的教育问题,也是教育工作者与家长十分关切的现实问题,希望引起有关教育学者与心理学者的重视和研究。
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党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是继1945年党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》后党的历史上第三个"历史决议",主要特点是聚焦总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,突出中国特色社会主义新时代这个重点.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》紧紧围绕实现中华民族伟大复兴这个中国共产党百年奋斗的历史主题,科学总结了中国共产党百年奋斗的重大成就;揭示了党的百年奋斗的
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