【摘 要】
：
基于班杜拉的自我效能感理论,测查高职英语专业学生写作效能感、写作策略与写作成绩之间的相关性,并进一步比较高低效能感学生在写作策略运用及写作成绩方面的差异.研究发现:
【机 构】
：
西安外国语大学英文学院 陕西 西安 710128
论文部分内容阅读
基于班杜拉的自我效能感理论,测查高职英语专业学生写作效能感、写作策略与写作成绩之间的相关性,并进一步比较高低效能感学生在写作策略运用及写作成绩方面的差异.研究发现:高职英语专业学生的写作效能感、写作策略运用与写作成绩高度相关;高效能感的学习者能更有效运用各种写作策略,写作成绩也显著高于低效能感学习者.最后提出了提升写作自我效能感的具体策略,希望为国内英语写作教学提供参考.
其他文献
课程思政背景下,专业课在达到教学目标的同时要实现育人目的.日语二外教学中涉及很多中日文化相关的知识和话题,要求教师找准育人切入点,从文化自信的角度指导学生正确把握中
新形势下,做好学生党员发展和教育管理工作是高校学生党建工作重点任务.目前,高职学校发展学生党员过程中存在评价主体单一、评价内容简单、评价过程仓促等问题.结合高职学生
劳动教育是新时代党对教育的新要求,是全面发展教育体系的重要组成部分,也是高校实现复合型、应用型人才培养目标的重要途径.在社会主义现代化建设中,构建“社会参与+高校组
实践教学在高职院校思政课中占据重要地位,高职院校思政课实践教学有显著的内在要义及“多场域”“参与域”“社会域”等基本内蕴.但由于对思政课教学实践的概念界定及内在逻
新时代,针对思政课课堂教学过程中出现的一系列问题,我们更要坚守“以人为本”的信念和初心.梳理影响高校思政课改革创新“以人为本”的主要因素,发现高校思政课改革创新需要
儿童社区照顾中心坚持互助合作的理念,采用“党政领导、机构培育、自组织运作、社会支持、社区参与”的运作模式,在人员队伍、经费结构、服务内容、工作方法等方面都进行了有
随着国际的地位不断提升,中国比以往任何时候都需要把文化传播出去.中国文化外译已经成为一种必然趋势,被称为“逆向翻译”.然而,许多人对逆向翻译的认识还存在误区;因此,需
音乐类社团作为高校校园文化建设的主力军,长期以来,对于丰富学生校园生活、满足学生精神文化需求发挥了重要作用.长江大学音乐类社团经过了十余年的发展,在社团的组织管理、
时代的发展对高校管理方式和人才培养有了更高的要求.将创新人才培养理念与高校教学管理相结合,不仅有助于提升高校综合实力,对于学生自身、用人单位乃至我国社会发展都有着
大学生的得失观是其世界观、人生观和价值观的具体体现,树立正确的得失观有利于形成积极的生活态度,引导大学生站在正确的立场协调和处理各种关系,促进个体身心健康发展的同