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在大力提高素质教育的今天，越来越多的教师都能从思想上认识到：全面推进素质教育，根基在课堂。课堂教学是否真正有效地实施素质教育，教师要具有正确的指导思想为前提：学生能否积极地、主动地参与教学全过程是关键。让学生参与课堂教学全过程的实施是指在教师的指导下，学生思维活动的主动参与。但是，在实际教学中，仍有教师只把素质教育停留在理论上或只挂在嘴边，在教学实践中仍沿袭传统的教学模式，习惯于和少数学生对话来代替全体学生的学习。那么怎样让学生真正有效地参与教学活动，提高学生的数学素养呢？本文谈一下个人看法。