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调查结果表明,在《天然药物化学》课程教学中采用引导式教学模式,将课堂讨论、案例分析、自学与课堂测验相结合,进一步激发了学生的积极性与主动性,有利于提高教学质量.
引导式教学法在《天然药物化学》教学中的应用
【摘 要】
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调查结果表明,在《天然药物化学》课程教学中采用引导式教学模式,将课堂讨论、案例分析、自学与课堂测验相结合,进一步激发了学生的积极性与主动性,有利于提高教学质量.
【机 构】
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新疆农业大学食品科学与药学学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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本文为新疆农业大学教学改革项目（编号：2013082）研究成果
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