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信息技术教育的概念得到了不断的深入研究,在此基础上创新提出高校信息技术教育的发展将会朝着"泛在教育"的方向发展,在这种新概念的指引下信息技术教育发展的发展将具有人性化、多元化、重视个体心理情意和与课程整合的理性回归等特点。
基于新概念的高校信息技术教育发展的特点研究
【摘 要】
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信息技术教育的概念得到了不断的深入研究,在此基础上创新提出高校信息技术教育的发展将会朝着"泛在教育"的方向发展,在这种新概念的指引下信息技术教育发展的发展将具有人性
【机 构】
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辽宁锦州渤海大学计算机公共基础教研部,辽宁锦州渤海大学计算机公共基础教研部,浙江杭州中国计量学院
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2007年9期
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