【摘 要】
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在新课程标准的出台与实施之下，初中数学的教育目标发生的变化，对我国初中数学教育工作者的教学观念与教学方法都提出了新的要求。在信息技术发展的同时，教师应当改变教学模式，充
【机 构】
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贵州省锦屏县大同中学,贵州 锦屏,556700
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在新课程标准的出台与实施之下，初中数学的教育目标发生的变化，对我国初中数学教育工作者的教学观念与教学方法都提出了新的要求。在信息技术发展的同时，教师应当改变教学模式，充分利用信息技术的优势，促进我国初中数学教学效率的提高。本文将以信息技术背景下初中数学教学探讨为题，提出几点信息技术相关的初中数学教学模式。
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