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在特殊教学中,教师不仅要渗透教材内容的解读,还要重视学生的身心发展特性,在教与学的优化中实现教学水平的提升,从而为特殊教学的发展提供质量保证,在心理健康教育和德育的渗透中使得特殊学校教育得到实质性的发展.
特殊教育学校德育与心理健康教育的研究
【摘 要】
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在特殊教学中,教师不仅要渗透教材内容的解读,还要重视学生的身心发展特性,在教与学的优化中实现教学水平的提升,从而为特殊教学的发展提供质量保证,在心理健康教育和德育的
【机 构】
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辽宁省残疾人服务中心 辽宁沈阳 110000
【出 处】
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商品与质量
【发表日期】
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2021年2期
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