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本文通过对"台州市小微金融人才培养基地"建设过程中的实践,分析了当前职业院校"政校企"合作人才培养基地存在的问题,探索了在"政校企"合作培养人才模式下如何实现教学、师资培养、学生就业、学术研究及社会服务五位一体和资源整合,并形成了一定的建设成果。同时通过人才培养基地实际运行,形成具有普遍性、可复制性的基地建设经验,为其他高职院校实训基地建设、人才培养提供依据。