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摘要：论文总结了光山方言儿化的四种功能：名词化并改变词的理性意义；保留名词性但表示引申义；构成名词并表示小称、亲热喜爱、详细具体等语法意义；表示动作轻松随意，性质程度令人满意等语法意义。论文据此探讨了光山方言儿化的语法性质：“-儿”是一个语素；根据光山方言儿化的功能判断“-儿”用于名词主要是构词语素，兼构名词之形，用于动词、形容词是纯构形语素。这将为研究汉语儿化现象的共性提供方言语料。
关键词：光山方言儿化功能语法性质光山县属河南省信阳市。光山方言儿化现象非常普遍，在名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟声词等词中都有分布，但绝大多数集中于名词。光山方言儿化现象不仅包含普通话常见的儿化类别，还存在普通话不具备的儿化类别，例如儿语词，人名、地名的儿化，拟声词的儿化，形容词的儿化等。光山方言的“-儿”语素除了具有标记名词、区别词的理性意义、表小称爱的功能，还能表达大家平常不大注意的“详细具体、轻松随意、程度轻微令人满意”等语法意义，另外，其发音也有特别之处。这些在拙文《河南光山方言儿化语音考察——兼论汉语儿化音》《光山方言儿化的分布及语义分析》（张贤敏，2012）中已有论述，此不赘述。这里只结合光山方言儿化的功能对其语法性质进行探讨。
一、光山方言儿化的功能
光山方言儿化的功能有三[1]：
（一）构成名词并改变词的理性意义
跟非儿化形式比，儿化后具有了名词性，实质上构成了新词，也就改变了词的理性意义。动词、形容词本来指某种动作或性质，儿化后变成名词，指跟该动作密切相关的事物或者具有该形容词所指性质的事物。有些动词儿化后转变为量词。这里尽量列举光山方言与普通话共有的情况：
1.动词儿化后转化为名词。例如：
戳→戳儿、拍→拍儿、垫→垫儿、封→封儿、盖→盖儿、罩→罩儿、滚→滚儿、画→画儿、卷→卷儿、塞→塞儿、信→信儿……
2.形容词儿化后转化为名词。例如：
干→干儿、错→错儿、新→新儿、响→响儿、准→准儿、弯→弯儿、空→空儿、尖→尖儿、亮→亮儿、黄→黄儿（黄颜料/蛋黄）、红→红儿……
3.量词儿化后转化为名词。这种情况极少，因光山方言量词本来就少。例如：
个→个儿、条→条儿
4.动词儿化后转化为名量词。例如：
摞→摞儿、撮→撮儿、截→截儿、捆→捆儿、挑→挑儿
（二）构成名词并增添词的语法意义
1．成词作用
光山方言中，很多语素或语素组合必须儿化后才能成词。这类儿化词中的“-儿”语素我们认为有成词作用。其中以“-儿”附加于名词性语素之后的情况居多。例如：
嫂儿、刘燕儿、漯河儿、肩膀儿、横儿、虫字旁儿、灯笼裤儿、表格儿、长袖儿、论文儿、自行车儿、饼干儿、麻雀儿、仙人掌儿、问肚公儿、晌午儿（上午）、作业本儿、人品儿、小猫儿、小八儿、页儿、监考儿、提成儿、随便儿、人模狗样儿、那亥儿（那里）……
上述儿化词中的名词性语素有的还可以与“子”组合构成名词表示统称，如“裤子、格子、袖子、车子、雀子、本子、猫子”等。有的名词性语素儿化后还须再与其他语素组合才能成词，如“本”儿化后与其他语素构成新词“作业本儿、练习本儿”，“馆”儿化后再与“茶、饭”组合构成“茶馆儿、饭馆儿”等。
2．增添语法意义
语素或语素组合儿化后成词，虽然词性和理性意义没变，但却增加了一种或几种附加意义。
A.表示“小称”
光山方言的儿化名词，普遍具有表“小”的含义，这一点跟普通话儿化词一样。如果地名儿化，那一定是个小地方，起码要比同级其他行政区划要小，例如“漯河儿、砖桥儿、凉亭儿、马畈儿”。人体部位名称儿化，因为那部位比较小而具体，例如“酒窝儿、手头儿（手指头）、脚孔儿（脚指甲）、耳朵儿”。笔画和偏旁的名称儿化也是因为它们代表的构字单位很小，也很具体，例如“三点水儿、竖心儿旁儿”。其他名词儿化，代表的都是体积或面积不大的事物，例如“气球儿、笔尖儿、代销点儿、名片儿”等。尤其典型的是“小N儿”型儿化，只要前面带了“小”字，N必定儿化（小猫儿、小孩儿），这更说明光山方言儿化名词具有表小的语义功能。
光山方言名词和动词借作量词时，大多可以儿化，表示量小，如果量大、体积大，是不儿化的，此时可带“子”缀。比较：一大筐子/一小筐儿、一袋子米/一袋儿米、一大截子/一小截儿、两捆柴火/两捆儿青菜……
B.表示“亲热喜爱”
光山方言的儿化名词还普遍带有喜爱的感情色彩，这一点也跟普通话儿化词一样。例如人名的普遍儿化，某些亲属称谓的儿化，儿语词的儿化[1]等。儿化名词表示亲热、喜爱与表小是相通的，事物因其小巧，不具备威胁性而使人轻松、喜爱。
C.表示“详细具体”
如果把光山方言的某些“-儿”缀名词和相应的“-子”缀名词做个对比，我们会发现它们有详称和统称的区别。例如：
裤子：牛仔裤儿、喇叭裤儿、直筒裤儿、灯笼裤儿……
袜子：棉袜儿、裤袜儿、长筒袜儿、丝袜儿……
裙子：连衣裙儿、衬裙儿、超短裙儿、套裙儿……
本子：作业本儿、练习本儿、笔记本儿、作文本儿……
某类事物的统称、泛称，我们用“-子”缀词语“裤子、袜子、裙子、本子、桌子、褂子”等，详细到某一具体可感的版式或用途，就儿化了。可见儿化词还具有表示具体事物的特点。
（三）词性不变，只表示语法意义
现成的词，儿化后词性没变，词汇意义也没变，只表达某种语法意义：
1.名词儿化表示“类似的事物”
名词“N”儿化后表示“类似‘N’的事物”，所指对象泛化。
常见的是一个名词或名词性语素儿化后在其基本义的基础上衍生出一个引申义，引申义和基本义之间尽管有联系，但所表达的概念是不同的，宽泛一点说，这也相当于由一个词转化为另一个词。例如：
水→水儿（汽水儿、墨水儿）、嘴→嘴儿（烟嘴儿、茶壶嘴儿）、头→头儿（布头儿、烟头儿）、根→根儿（病根儿、把病治断根儿）、面粉→六六粉儿、脸→好脸儿、纸→纸儿（钱就是一张纸儿）、客（屋的来了几个客）→客儿（他坐得象个客儿）……
2．动词儿化表示“轻松随意”
最典型的是“V哒玩儿”这一语法格式中的动词“玩”儿化后，“玩儿”表示前面的动作是轻松随意的尝试，不是严肃认真的。例如“写哒玩儿”，不是认真写，是轻松随意地写。
3．重叠式形容词儿化表示“性质程度令人满意”
形容词重叠，是一种构形重叠，表达的语法意义为“程度有所加深”，如果重叠后儿化，则指“程度有所加深但是适当，令人满意”。例如“吃得饱饱的”，“饱饱”意为“很饱”。[2]“饱饱”如果儿化，“吃得饱饱儿的”是指心满意足的微饱。“洗得干净净儿的”是指干净的程度适当，令人喜爱。
另外，“词儿、字儿、花儿、石子儿”等，口语中有不儿化形式，表示泛指，儿化后则表示某一语境中具体的词、字、花、石子，显得比较轻松随便，带着喜爱的感情，有明显的口语色彩。但是这种情况的名词数目极少。
二、光山方言儿化的语法性质
关于汉语儿化现象中“-儿”的语法性质，这里有两个问题需要讨论：第一，“-儿”是不是语素。比较普遍的观点认为这个“-儿”是语素，是词缀语素，吕叔湘《中国文法要略》、赵元任《汉语口语语法》、朱德熙《语法讲义》、尤果夫《现代汉语语法研究》及通行的语法教材等都将此“儿”与“子”“头”等后缀语素同样对待。但也有观点认为，儿化发生在一个音节中，“儿”没有独立的音节作为自己的语音形式，纯粹是一种语音节律现象，所以“儿”不是后缀语素。第二，“-儿”是什么性质的语素。高名凯、宋玉柱认为“儿”有两种性质，一个是构词成分，即后缀；一个是构形成分，即形素。[3]但此观点并未引起重视，“儿”至今仍被简单地看作后缀，最近又有人强调“儿”只是构词语素。对于这两个问题，下面我们结合光山方言的儿化现象谈一谈。
（一）“-儿”是语素
“语素是最小的有音又有义的语言单位”[4]（P206），这是语言学界对语素的共同认知。我们说汉语儿化现象中的“-儿”是语素，是因为它符合语素的定义，“-儿”是最小的有音又有义的语言单位。
在语音方面，光山方言“儿”独立发音时为辅音自成的音节[35]，在儿化词中，儿化音节除了韵尾、韵腹发生类似普通话的变化外，都增加了卷舌边辅音韵尾[]，而不仅仅是普通话的卷舌动作。当然北方大部分地区儿化词中“-儿”的语音形式跟普通话一样，是不足一个音节的卷舌动作，在其他汉语方言中“-儿”有不同的语音表现形式。[5]但不管“-儿”在儿化音节中以何种语音形式出现，它都是有音的。在语义方面，光山方言后缀“-儿”使儿化词具有表“小”“喜爱”“详细”“随意”“程度适当令人满意”等意义，或具有名词词性这一语法意义，可见“-儿”也是有意义的[4]。在普通话和其他汉语方言中“-儿”至少有表“小”和“亲切喜爱”以及“名词标记”的含义。而且，“-儿”也不可再分割，符合语素“最小的有音又有义的语言单位”的定义，所以应该将“-儿”看作语素。“-儿”之所以不被某些学者看作语素，主要是因为它没有独立的音节形式，这等于在判定语素时增加了音节这个标准，这个标准在理论上是没有根据的。
在语言的层级体系中，音节处在语音的层面，而语素处在音义结合体（符号）的层面，由于二者不在一个层面上，因而从理论上说它们之间不存在必然的对应关系。一个音节可以对应一个语素，也可以不对应一个语素。一个语素可以是一个音节，也可以不是（不止或不足）一个音节。
现代汉语的语素以单音节为主，因此，汉语的绝大多数语素与音节对应，即一个语素就是一个音节。但是汉语语素也有与音节不对应的现象，这有两种情况。一种情况是一个语素对应不止一个音节，这包括连绵词、口语词、音译外来词。联绵词如“窈窕”“磅礴”“逶迤”“仿佛”“伶俐”“徘徊”“彷徨”“潇洒”“犹豫”等；口语词如“哆嗦”“罗嗦”“溜达”“尴尬”等；音译外来词如“咖啡”“芭蕾”“沙发”“英特纳雄耐尔”“奥林匹克”“吐鲁番”“克隆”等。几个音节合起来表示一个语素，分割开来则每个音节都没有意义，此时语素的语音形式大于音节。另一种情况是一个语素不足一个音节，合音词中的语素即属此类现象。合音词是由语流中两个相邻的词并合而成，并合后的词包含两个语素，比如“俩”是“两”和“个”的并合，不考虑语体因素，则“俩”出现的地方“两个”都可以出现，反之亦然。“俩”是两个语素对应着一个音节，此时语素的语音形式不足一个音节。其他的合音词还有“仨”(三个)、“甭”（不用）、“孬”（不好）、“啦”（了啊）等。包括光山方言在内的汉语儿化现象也是一种合音现象，是儿化词中的后缀“儿”与前一个音节融合为一个新音节的现象[5]。
英语表示语法意义的构形后缀，如表示动词过去时的“-ed”在元音后，表示名词复数的“-s”在辅音后（“s”除外），语音形式也是不足一个音节的。
总之，无论从理论上，还是从汉语及其方言和其他语言的事实上，语素与音节之间都不存在一一对应关系。判定一个语言单位是不是语素，不应看它是否自成音节，而应看它是否具备了成为语素的两个必要条件，即有音又有义和不能再分割（最小）。“-儿”符合这两个必要条件，所以说“-儿”是语素。
（二）“-儿”是构词后缀兼构形后缀
语素分为词根语素和词缀语素两大类。词缀又分为前缀、中缀和后缀。光山方言儿化词中的“-儿”显然属于词缀语素中的后缀语素。
后缀语素又可分为两种：一种是构形后缀，例如英语单词“book”，加上后缀“-s”就产生了它的复数形式“books”，词的形式和语法意义都发生了改变，但是并没有产生新词，“book”和“books”只算是同一个词的不同语法变体——单数形式和复数形式，因此“-s”是不构成新词的构形后缀；一种是构词后缀，例如现代汉语“凿”这个语素，可独立成为动词“凿”，加词缀“子”就构成另一个词汇意义不同的名词“凿子”，产生了新词，所以我们把“子”叫构词后缀。
那么光山方言儿化现象中的后缀“-儿”到底是构形后缀还是构词后缀呢？
由前面第一部分“光山方言儿化的功能”可以看出，前两种功能中的“-儿”，或者把一个词转化为另一意义的词，或者把不成词的语素或语素组合变成词，并增添语法意义，在语法上起的都是构词作用，同时也有标记名词性词语的作用，涉及到的量词也是名量词。第三种功能的后缀“-儿”则是表达语法意义的构形后缀。可见，光山方言中的后缀“-儿”，构词和构形兼而有之，更多一点倾向于构形后缀。既然如此，我们就应该照顾汉语的特点不必像西方语法学那样分什么构词后缀和构形后缀，统称后缀“-儿”好了。
这里需要说明的是，不少语法著作把构形后缀叫词尾，那么构形后缀“儿”就应该叫“儿尾”了。可是汉语方言研究中，也有不少人习惯上把不跟前一音节发生儿化合音的后缀“儿”叫“儿尾”，以之与“儿化”这一概念相区别，我们认为是不合适的。还有人用“儿尾”笼统地指称所有后缀“儿”，包括儿化和未儿化的。为避免发生混淆，我们不使用“儿尾”这一术语。
现代汉语的儿化现象跟普遍存在的词语的重叠现象一样，有的时候作用是构词，有的时候作用是构形，从某种程度上讲，儿化和重叠都可以看作是汉语词语的词形变化。但毕竟汉语形态变化不丰富，构形形态和构词形态往往混而不分，我们有时没必要硬套西方语言学的这两个术语来区分清楚。
参考文献：
[1]张贤敏.光山方言儿化的分布及语义分析[J].信阳师范学院学
报，2012，（5）：101～105.
[2]张贤敏.光山方言词语的重叠方式[J].现代语文（语言研究
版），2009，（4）：98～100.
[3]刘雪春.儿化的语言性质[J].语言文字应用，2003，（3）：
15～19.
[4]黄伯荣，廖序东.现代汉语（上册）[M].北京：高等教育出版
社，2012.
[5]张贤敏.河南光山方言儿化现象语音考察——兼论汉语儿化音
[J].现代语文（语言研究版），2012，（6）：17～18.
[6]黎平.试论儿化音节中“儿”的语法地位归属——兼论儿化
音节的读音及书写规范[J].广西教育学院学报，2003，（1）：117～121.
关键词：光山方言儿化功能语法性质光山县属河南省信阳市。光山方言儿化现象非常普遍，在名词、动词、形容词、副词、数词、量词、代词和拟声词等词中都有分布，但绝大多数集中于名词。光山方言儿化现象不仅包含普通话常见的儿化类别，还存在普通话不具备的儿化类别，例如儿语词，人名、地名的儿化，拟声词的儿化，形容词的儿化等。光山方言的“-儿”语素除了具有标记名词、区别词的理性意义、表小称爱的功能，还能表达大家平常不大注意的“详细具体、轻松随意、程度轻微令人满意”等语法意义，另外，其发音也有特别之处。这些在拙文《河南光山方言儿化语音考察——兼论汉语儿化音》《光山方言儿化的分布及语义分析》（张贤敏，2012）中已有论述，此不赘述。这里只结合光山方言儿化的功能对其语法性质进行探讨。
一、光山方言儿化的功能
光山方言儿化的功能有三[1]：
（一）构成名词并改变词的理性意义
跟非儿化形式比，儿化后具有了名词性，实质上构成了新词，也就改变了词的理性意义。动词、形容词本来指某种动作或性质，儿化后变成名词，指跟该动作密切相关的事物或者具有该形容词所指性质的事物。有些动词儿化后转变为量词。这里尽量列举光山方言与普通话共有的情况：
1.动词儿化后转化为名词。例如：
戳→戳儿、拍→拍儿、垫→垫儿、封→封儿、盖→盖儿、罩→罩儿、滚→滚儿、画→画儿、卷→卷儿、塞→塞儿、信→信儿……
2.形容词儿化后转化为名词。例如：
干→干儿、错→错儿、新→新儿、响→响儿、准→准儿、弯→弯儿、空→空儿、尖→尖儿、亮→亮儿、黄→黄儿（黄颜料/蛋黄）、红→红儿……
3.量词儿化后转化为名词。这种情况极少，因光山方言量词本来就少。例如：
个→个儿、条→条儿
4.动词儿化后转化为名量词。例如：
摞→摞儿、撮→撮儿、截→截儿、捆→捆儿、挑→挑儿
（二）构成名词并增添词的语法意义
1．成词作用
光山方言中，很多语素或语素组合必须儿化后才能成词。这类儿化词中的“-儿”语素我们认为有成词作用。其中以“-儿”附加于名词性语素之后的情况居多。例如：
嫂儿、刘燕儿、漯河儿、肩膀儿、横儿、虫字旁儿、灯笼裤儿、表格儿、长袖儿、论文儿、自行车儿、饼干儿、麻雀儿、仙人掌儿、问肚公儿、晌午儿（上午）、作业本儿、人品儿、小猫儿、小八儿、页儿、监考儿、提成儿、随便儿、人模狗样儿、那亥儿（那里）……
上述儿化词中的名词性语素有的还可以与“子”组合构成名词表示统称，如“裤子、格子、袖子、车子、雀子、本子、猫子”等。有的名词性语素儿化后还须再与其他语素组合才能成词，如“本”儿化后与其他语素构成新词“作业本儿、练习本儿”，“馆”儿化后再与“茶、饭”组合构成“茶馆儿、饭馆儿”等。
2．增添语法意义
语素或语素组合儿化后成词，虽然词性和理性意义没变，但却增加了一种或几种附加意义。
A.表示“小称”
光山方言的儿化名词，普遍具有表“小”的含义，这一点跟普通话儿化词一样。如果地名儿化，那一定是个小地方，起码要比同级其他行政区划要小，例如“漯河儿、砖桥儿、凉亭儿、马畈儿”。人体部位名称儿化，因为那部位比较小而具体，例如“酒窝儿、手头儿（手指头）、脚孔儿（脚指甲）、耳朵儿”。笔画和偏旁的名称儿化也是因为它们代表的构字单位很小，也很具体，例如“三点水儿、竖心儿旁儿”。其他名词儿化，代表的都是体积或面积不大的事物，例如“气球儿、笔尖儿、代销点儿、名片儿”等。尤其典型的是“小N儿”型儿化，只要前面带了“小”字，N必定儿化（小猫儿、小孩儿），这更说明光山方言儿化名词具有表小的语义功能。
光山方言名词和动词借作量词时，大多可以儿化，表示量小，如果量大、体积大，是不儿化的，此时可带“子”缀。比较：一大筐子/一小筐儿、一袋子米/一袋儿米、一大截子/一小截儿、两捆柴火/两捆儿青菜……
B.表示“亲热喜爱”
光山方言的儿化名词还普遍带有喜爱的感情色彩，这一点也跟普通话儿化词一样。例如人名的普遍儿化，某些亲属称谓的儿化，儿语词的儿化[1]等。儿化名词表示亲热、喜爱与表小是相通的，事物因其小巧，不具备威胁性而使人轻松、喜爱。
C.表示“详细具体”
如果把光山方言的某些“-儿”缀名词和相应的“-子”缀名词做个对比，我们会发现它们有详称和统称的区别。例如：
裤子：牛仔裤儿、喇叭裤儿、直筒裤儿、灯笼裤儿……
袜子：棉袜儿、裤袜儿、长筒袜儿、丝袜儿……
裙子：连衣裙儿、衬裙儿、超短裙儿、套裙儿……
本子：作业本儿、练习本儿、笔记本儿、作文本儿……
某类事物的统称、泛称，我们用“-子”缀词语“裤子、袜子、裙子、本子、桌子、褂子”等，详细到某一具体可感的版式或用途，就儿化了。可见儿化词还具有表示具体事物的特点。
（三）词性不变，只表示语法意义
现成的词，儿化后词性没变，词汇意义也没变，只表达某种语法意义：
1.名词儿化表示“类似的事物”
名词“N”儿化后表示“类似‘N’的事物”，所指对象泛化。
常见的是一个名词或名词性语素儿化后在其基本义的基础上衍生出一个引申义，引申义和基本义之间尽管有联系，但所表达的概念是不同的，宽泛一点说，这也相当于由一个词转化为另一个词。例如：
水→水儿（汽水儿、墨水儿）、嘴→嘴儿（烟嘴儿、茶壶嘴儿）、头→头儿（布头儿、烟头儿）、根→根儿（病根儿、把病治断根儿）、面粉→六六粉儿、脸→好脸儿、纸→纸儿（钱就是一张纸儿）、客（屋的来了几个客）→客儿（他坐得象个客儿）……
2．动词儿化表示“轻松随意”
最典型的是“V哒玩儿”这一语法格式中的动词“玩”儿化后，“玩儿”表示前面的动作是轻松随意的尝试，不是严肃认真的。例如“写哒玩儿”，不是认真写，是轻松随意地写。
3．重叠式形容词儿化表示“性质程度令人满意”
形容词重叠，是一种构形重叠，表达的语法意义为“程度有所加深”，如果重叠后儿化，则指“程度有所加深但是适当，令人满意”。例如“吃得饱饱的”，“饱饱”意为“很饱”。[2]“饱饱”如果儿化，“吃得饱饱儿的”是指心满意足的微饱。“洗得干净净儿的”是指干净的程度适当，令人喜爱。
另外，“词儿、字儿、花儿、石子儿”等，口语中有不儿化形式，表示泛指，儿化后则表示某一语境中具体的词、字、花、石子，显得比较轻松随便，带着喜爱的感情，有明显的口语色彩。但是这种情况的名词数目极少。
二、光山方言儿化的语法性质
关于汉语儿化现象中“-儿”的语法性质，这里有两个问题需要讨论：第一，“-儿”是不是语素。比较普遍的观点认为这个“-儿”是语素，是词缀语素，吕叔湘《中国文法要略》、赵元任《汉语口语语法》、朱德熙《语法讲义》、尤果夫《现代汉语语法研究》及通行的语法教材等都将此“儿”与“子”“头”等后缀语素同样对待。但也有观点认为，儿化发生在一个音节中，“儿”没有独立的音节作为自己的语音形式，纯粹是一种语音节律现象，所以“儿”不是后缀语素。第二，“-儿”是什么性质的语素。高名凯、宋玉柱认为“儿”有两种性质，一个是构词成分，即后缀；一个是构形成分，即形素。[3]但此观点并未引起重视，“儿”至今仍被简单地看作后缀，最近又有人强调“儿”只是构词语素。对于这两个问题，下面我们结合光山方言的儿化现象谈一谈。
（一）“-儿”是语素
“语素是最小的有音又有义的语言单位”[4]（P206），这是语言学界对语素的共同认知。我们说汉语儿化现象中的“-儿”是语素，是因为它符合语素的定义，“-儿”是最小的有音又有义的语言单位。
在语音方面，光山方言“儿”独立发音时为辅音自成的音节[35]，在儿化词中，儿化音节除了韵尾、韵腹发生类似普通话的变化外，都增加了卷舌边辅音韵尾[]，而不仅仅是普通话的卷舌动作。当然北方大部分地区儿化词中“-儿”的语音形式跟普通话一样，是不足一个音节的卷舌动作，在其他汉语方言中“-儿”有不同的语音表现形式。[5]但不管“-儿”在儿化音节中以何种语音形式出现，它都是有音的。在语义方面，光山方言后缀“-儿”使儿化词具有表“小”“喜爱”“详细”“随意”“程度适当令人满意”等意义，或具有名词词性这一语法意义，可见“-儿”也是有意义的[4]。在普通话和其他汉语方言中“-儿”至少有表“小”和“亲切喜爱”以及“名词标记”的含义。而且，“-儿”也不可再分割，符合语素“最小的有音又有义的语言单位”的定义，所以应该将“-儿”看作语素。“-儿”之所以不被某些学者看作语素，主要是因为它没有独立的音节形式，这等于在判定语素时增加了音节这个标准，这个标准在理论上是没有根据的。
在语言的层级体系中，音节处在语音的层面，而语素处在音义结合体（符号）的层面，由于二者不在一个层面上，因而从理论上说它们之间不存在必然的对应关系。一个音节可以对应一个语素，也可以不对应一个语素。一个语素可以是一个音节，也可以不是（不止或不足）一个音节。
现代汉语的语素以单音节为主，因此，汉语的绝大多数语素与音节对应，即一个语素就是一个音节。但是汉语语素也有与音节不对应的现象，这有两种情况。一种情况是一个语素对应不止一个音节，这包括连绵词、口语词、音译外来词。联绵词如“窈窕”“磅礴”“逶迤”“仿佛”“伶俐”“徘徊”“彷徨”“潇洒”“犹豫”等；口语词如“哆嗦”“罗嗦”“溜达”“尴尬”等；音译外来词如“咖啡”“芭蕾”“沙发”“英特纳雄耐尔”“奥林匹克”“吐鲁番”“克隆”等。几个音节合起来表示一个语素，分割开来则每个音节都没有意义，此时语素的语音形式大于音节。另一种情况是一个语素不足一个音节，合音词中的语素即属此类现象。合音词是由语流中两个相邻的词并合而成，并合后的词包含两个语素，比如“俩”是“两”和“个”的并合，不考虑语体因素，则“俩”出现的地方“两个”都可以出现，反之亦然。“俩”是两个语素对应着一个音节，此时语素的语音形式不足一个音节。其他的合音词还有“仨”(三个)、“甭”（不用）、“孬”（不好）、“啦”（了啊）等。包括光山方言在内的汉语儿化现象也是一种合音现象，是儿化词中的后缀“儿”与前一个音节融合为一个新音节的现象[5]。
英语表示语法意义的构形后缀，如表示动词过去时的“-ed”在元音后，表示名词复数的“-s”在辅音后（“s”除外），语音形式也是不足一个音节的。
总之，无论从理论上，还是从汉语及其方言和其他语言的事实上，语素与音节之间都不存在一一对应关系。判定一个语言单位是不是语素，不应看它是否自成音节，而应看它是否具备了成为语素的两个必要条件，即有音又有义和不能再分割（最小）。“-儿”符合这两个必要条件，所以说“-儿”是语素。
（二）“-儿”是构词后缀兼构形后缀
语素分为词根语素和词缀语素两大类。词缀又分为前缀、中缀和后缀。光山方言儿化词中的“-儿”显然属于词缀语素中的后缀语素。
后缀语素又可分为两种：一种是构形后缀，例如英语单词“book”，加上后缀“-s”就产生了它的复数形式“books”，词的形式和语法意义都发生了改变，但是并没有产生新词，“book”和“books”只算是同一个词的不同语法变体——单数形式和复数形式，因此“-s”是不构成新词的构形后缀；一种是构词后缀，例如现代汉语“凿”这个语素，可独立成为动词“凿”，加词缀“子”就构成另一个词汇意义不同的名词“凿子”，产生了新词，所以我们把“子”叫构词后缀。
那么光山方言儿化现象中的后缀“-儿”到底是构形后缀还是构词后缀呢？
由前面第一部分“光山方言儿化的功能”可以看出，前两种功能中的“-儿”，或者把一个词转化为另一意义的词，或者把不成词的语素或语素组合变成词，并增添语法意义，在语法上起的都是构词作用，同时也有标记名词性词语的作用，涉及到的量词也是名量词。第三种功能的后缀“-儿”则是表达语法意义的构形后缀。可见，光山方言中的后缀“-儿”，构词和构形兼而有之，更多一点倾向于构形后缀。既然如此，我们就应该照顾汉语的特点不必像西方语法学那样分什么构词后缀和构形后缀，统称后缀“-儿”好了。
这里需要说明的是，不少语法著作把构形后缀叫词尾，那么构形后缀“儿”就应该叫“儿尾”了。可是汉语方言研究中，也有不少人习惯上把不跟前一音节发生儿化合音的后缀“儿”叫“儿尾”，以之与“儿化”这一概念相区别，我们认为是不合适的。还有人用“儿尾”笼统地指称所有后缀“儿”，包括儿化和未儿化的。为避免发生混淆，我们不使用“儿尾”这一术语。
现代汉语的儿化现象跟普遍存在的词语的重叠现象一样，有的时候作用是构词，有的时候作用是构形，从某种程度上讲，儿化和重叠都可以看作是汉语词语的词形变化。但毕竟汉语形态变化不丰富，构形形态和构词形态往往混而不分，我们有时没必要硬套西方语言学的这两个术语来区分清楚。
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