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班级管理作为教育教学一个重要的部分,在班级管理过程中,能否更好地对后进生进行管理和转化,是一个班级形成良好的班风、学风的关键因素,后进生的管理和转化也是班主任极关切的问题,文章认为班主任需要用爱心温暖学生,用耐心进行后进生的转化,从而更好地促进班级管理.
浅谈班级后进生的转化策略
【摘 要】
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班级管理作为教育教学一个重要的部分,在班级管理过程中,能否更好地对后进生进行管理和转化,是一个班级形成良好的班风、学风的关键因素,后进生的管理和转化也是班主任极关切
【机 构】
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宁夏育才中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年36期
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