关于当前高职高专院校人才培养质量保障体系建设中的问题探析——以学前教育专业为例

来源 :继续教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyn_8305112002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
国家大力加强幼儿教师队伍建设,不断扩大学前教育专业招生规模,以满足我国学前教育发展的需求。在扩招背景下如何保证学前教育专业人才培养的质量,各高职院校积极尝试构建或者改进高职高专院校学前教育专业的人才培养质量保障体系。针对建设中出现的问题本文提出了四点思考。
其他文献
隐性教育具有渗透性、愉悦性、主体性、持久性等优势,将隐性教育的理念和方法运用于学员队教育管理工作中,可以克服显性教育管理的不足,提升教育管理的效果。隐性教育在学员
适应成人学习规律,满足函授站学员个性化、选择性学习的需要,成人高等院校审视和改革函授教育的学习形式和方法,采取线上线下混合式函授教学。面对函授混合式教学新常态,院校
随着我国教育事业蓬勃发展,不断普及高等教育,近几年校园文化景观的建设备受关注,大学校园为师生提供学习、生活、工作等区域,潜移默化地影响了在校全体师生的日常学习、生活
利用国内3组不同年份、不同品种、不同播期、不同施肥处理的田间试验资料,对第Ⅰ报中所描述的油菜发育过程及生育期模型进行了验证.结果表明,模型对大多数生育阶段的模拟误差
绵油15号(原代号为绵杂01-13)是利用高芥酸隐性核不育两用系绵9AB-2与高芥酸恢复系绵恢6号组配而成的甘蓝型高芥酸杂交油菜新品种,具有芥酸含量高、产量高、稳产性好、含油率
本文比较了不同黑曲霉(Aspergillus niger)菌株对大豆田除草剂氯嘧磺隆的耐药性,并且对抗性菌株中靶标酶乙酰乳酸合成酶(ALS)的酶学特性进行了研究。结果发现TR-H为抗性菌株,其AL
本文参考出入境检验检疫行业标准中转基因油菜外源基因的PCR检测体系,分析了18种不同DNA聚合酶对定性PCR检测转基因油菜OXY235中的CaMV35S启动子的影响。结果表明,不同DNA聚
油菜覆膜栽培研究表明,不同生长阶段耕层日平均土温提高0.51~0.78℃,全生育期增加有效积温140℃,土壤含水量提高0.42%~1.88%,水分利用效率提高2.79~4.10kg/mm.hm2。覆膜栽培缩短生育
芽胞菌类的植物促生和生防菌适合用于固定化细胞颗粒的制作,其贮藏时间长,180d后菌株Tu-100和A6的含菌量分别为2.3×108个/g和1.5×108个/g,并能在根际效应的影响下,
摘 要:随着信息技术在继续教育领域的深入发展,特别是大数据、云计算和虚拟现实等技术的融合应用,创造了跨时空的全新学习方式,为继续教育的均衡发展提供了全新的思路与手段。本文通过分析继续教育发展不均衡的特点,结合信息技术在继续教育领域的应用现状,分析了信息化对继续教育均衡发展的作用和影响。  关键词:继续教育;信息化;教育均衡  中图分类号:G726 文献标识码:A  教育均衡,即教育均衡发展,既包含