【摘 要】
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电视是声画结合的艺术,电视新闻的同期声有着画面所无法替代的重要作用。纵观近年来国际和国内电视的流行趋势,同期声正越来越受到人们的重视。本文拟就同期声对于增强电视新
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电视是声画结合的艺术,电视新闻的同期声有着画面所无法替代的重要作用。纵观近年来国际和国内电视的流行趋势,同期声正越来越受到人们的重视。本文拟就同期声对于增强电视新闻传播效果和在电视新闻中的巧妙运用这两个问题做一些探讨。一、同期声在电视新闻传播中的作用新闻所
Television is the art of combining sound and painting. The simultaneous sound of television news has an important role that images can not replace. Looking at the trends of international and domestic television in recent years, more and more people are paying more attention to it over the same period. This article intends to make some discussions on the two issues of enhancing the effectiveness of television news dissemination and clever use in television news in the same period. First, the same period in the television news media role in the news
其他文献
摘 要：小学数学教学绝对不应该是枯燥、单调的，而应该是一个充满趣味的探索过程。本文就愉悦教学法在小学数学课堂中的应用展开论述，和大家讨论一下小学数学课堂效率的提高。 关键词：愉悦教学 小学数学 应用 数学是小学教育阶段的一门非常重要的学科，它不但能够培养学生的科学文化素质，同时还能够锻炼学生的逻辑思维能力。随着新课改的不断深入，小学教育开始尝试使用不同的教学模式，以期实现学生的全面成长，其中愉
【摘 要】一位教育家曾说过："良好的习惯，是人在他的神经系统中所储存的资本，这个资本不断在增值，而人在其整个一生中，就享受着它的利息。"这就是说，良好的学习习惯，对于学生日后乃至整个一生的学习、工作、时时都在悄悄地发生着积极的影响。小学生的可塑性大，经过训练，容易养成良好的学习习惯。因此，小学数学教学一个非常重要的任务就是把优良数学学习习惯的培养落到实处。 【关键词】小学生 培养 数学学习 习惯
【摘 要】课堂无疑是落实新课程改革的主阵地，学生的学习方式也是取决于教师的教学方式。"学习方式"指的是学生在课堂教学中获取知识和形成能力的方式和方法。研究性学习是高中数学教学提倡的一个重要方式，同时这种教学理念也是《高中数学课程标准》的理念之一。实施探索性学习，是培养学生自学能力的最佳途径，可以有效转换师生的角色，更好地体现学生在课堂中的主体地位。 【关键词】探索性学习 教学模式 学习能力 目
【摘 要】初三数学教学不仅仅只包括初三课本知识的学习，更包含了整个中学数学的最重要的一部分--总复习。总复习又大体上分为基础知识复习、专题复习、综合冲刺复习三个阶段。基础知识复习阶段，无疑对于每位学生都是极为重要的。而普遍的现象却是平时成绩不错而头脑又比较灵活的学生往往对基础知识不屑一顾，老师带领复习时，自己忙自己的。基础比较差的学生往往对于基础知识又不是完全掌握，且常犯马虎错。如何切实抓好初三教
数学是一种语言，它能确切地表达思想和交流思想。《新课程标准》在基本理念中明确指出：“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水
【摘 要】课堂教育是实施素质教育的主阵地，主要以获得知识、技能和良好的人格形成最终目的。现代教育在确认教师教学过程中主导作用的同时，更加强调学生的主体作用，教学的成败很大程度上取决于学生参与学习活动的主动性。本文就如何在课堂教学中真正确立学生的主体地位、全面培养学生的素质，谈谈自己的看法。 【关键词】小学数学 主体地位 课堂教学 师生关系 小学数学新大纲指出："学生是数学学习的主人，而教师则是
4月22日,山西省委召开常委会议,分析一季度全省经济形势,研究部署下一步经济工作。省委书记骆惠宁在会上指出,一季度全省GDP增长6.1%,一般公共预算收入增长12.6%,战略性新兴
【摘要】为迎接知识经济的挑战，教育必须培养学习型、创新型人才，只有能自主学习的人，才能在未来社会生产生活中得以不断的"加氧"和"充电"，才能尽快获取新知、创造新知，成为激烈社会竞争中的强者。数学学科教育中的学习指导要结合学科特点及学生特点，因材施教、因势利导。根据认知心理学理论，结合教学实践，笔者认为初中数学教学中应采用"导向、养习、授法"的学习指导策略。 【关键词】初中数学 学习指导 策略
摘要：生活离不开数学，同样数学是所有课程之母。通过学习数学，学生们能够轻松解决生活中遇到的所有算数性日常问题。如果学不好数学，将直接影响一个人的发展前途。所以，数学教师一定要以高度的责任心上好数学课。以下便是笔者从事小学数学教学的有关经验。 关键词：小学数学 教学 问题对策 创新意识 以生为友 一、小学数学教学中存在的问题及解决对策 1.1小学数学教学中存在的若干问题 在小学数学教学中，我
数学是活生生的科学，与人们的生活密切相关。通过学数学，要让学生增长信心。但我们的数学教育并没有实现这一目标。让数学变得更容易一些，把学生从单纯的解题技巧和证明中解放出来，让学生学习真正的数学，是每一位数学教师的最大心愿。以计算机为基础的现代教学媒体（主要指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网）为新型教学模式的建构提供最理想的教学环境。以下结合自己的教学实践，简单介绍多媒体计算机在教学中的一些具体