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一直以来,受传统应试教育体制影响,高中历史教学中,一直沿用教师讲授为主的教学方法.目前,该方法已不能适应当今素质教育的要求,因为它不利于培养学生的思考能力,不能彰显学生的主观能动性,忽略了师生间的情感交流,造成学生学习兴趣低下、教学效果不理想的局面,因此以讨论式为主的新型历史教学改革势在必行.