论文部分内容阅读
背景资料：时代发展到今天，仍然有一些家长相信“棍棒教育”，这不能不引起我们的重视。据调查，有12%~18%的家长在教育孩子时，常常使用“打一顿”的方法。而在相信“打一顿”的教育方法中，农村多于城市，父亲多于母亲。在某一受调查的学校中，学生中挨过打的占80%。其中，三年级一个教学班全班43人，只有一个学生没有挨过打。
安徽省潜山县希望小学五（2）班小记者阮韵采访——
★小记者：刘跃，你最近好像愁眉苦脸的，有什么心事吗？
※刘跃：唉，还不是因为考试的事！上星期举行数学测验，试卷发下来，我考得不理想。当我把试卷拿给爸爸妈妈看时，他们大发雷霆。更可怕的是，我爸爸竟拿着拖鞋打得我满屋子跑！现在，我身上还留有鞋印呢！
★小记者：当时你是怎样想的？
※刘跃：我没想到爸爸妈妈的反应竟如此强烈。平时他们对我宝贝长、宝贝短的，可到这时候就变成了“男女混合双打”，真是苦了我也！
★小记者：你应该对他们说出你心里的苦闷。
※刘跃：我……我可不敢……
广东省佛冈县振兴小学六（3）班小记者邓建军采访——
★小记者：曾炜城，请问你父母可曾对你“动过武”？
※曾炜城：嗯……有过一次，那是因为我考试考砸了。
★小记者：父母打你的时候，你有什么感受？
※曾炜城：当然害怕了！虽然是为了我好，但我认为他们不应该这样做。我听说，我们班的不少同学也曾经受过皮肉之苦呢！
★小记者：那你的父母现在还打你吗？
※曾炜城：自从那次家长会上，老师说“动武”会对学生的心灵造成伤害后，他们再也没打过我了。
安徽省泗县泗城镇中心小学六（2）班小记者袁紫燕采访——
★小记者：梁珂同学，你在家里挨过打吗？
※梁珂：挨过。
★小记者：爸爸妈妈是在什么情况下打你的？
※梁珂：通常是在我犯了大错误的情况下。有时他们打得太狠了，过一会儿，气消了以后，又把我当宝贝一样看待。
★小记者：你挨打的时候恨爸爸妈妈吗？
※梁珂：挨打的时候有点恨他们，可过后就好了。
★小记者：你希望爸爸妈妈怎样做呢？
※梁珂：我希望他们不要相信棍棒下的教育，要用心来跟我交朋友，耐心地教导我。
四川省广元市苍溪县陵江镇小学五(4)班小记者曾杰采访——
★小记者：妈妈，您认为“棍棒教育”有什么弊端呢？
※妈妈：它容易对孩子的身体、心灵造成伤害，尤其是对逆反心理重的孩子来说，更容易使他们走上歧途。
★小记者：那教育孩子该用什么方法好呢？
※妈妈：当然是说服教育了。以理服人，更容易让孩子接受意见、改正错误，同时，家长和孩子在心灵上也能得到沟通。当然，光说服教育有时也会失效，偶尔打打他的屁股，让他受点皮肉之苦也是有用的。
★小记者：哈哈！难怪您有时要打我屁股呢！
安徽省宿州市褚兰小学六（1）班小记者杨文珠采访——
★小记者：李叔叔，您打过孩子吗？
※李叔叔：打过。那一次他吓得好几天都没跟我说话。
★小记者：您觉得打孩子有用吗？
※李叔叔：打孩子是一种粗暴的教育方式，虽然可能有作用，但也很容易使孩子产生逆反心理，产生怨恨的情绪。
★小记者：这么说，您还是不赞成打孩子了？
※李叔叔：不赞成。因为这样不仅会对孩子造成伤害，还会使孩子自信心下降，做事缩手缩脚。
广东省佛冈县振兴小学六(3)班小记者朱佩雯采访——
★小记者：请问，你是怎样看待这种棍棒下的教育的？
※梁慧：这种教育方法很不好。很多家长总认为，孩子之所以成绩不理想，就是因为平时没有用心去上课，太贪玩。因此，当他们看到孩子考差了以后，就不分青红皂白地打。以前，我妈妈也经常打我，我就会抵抗，甚至产生叛逆的思想。而现在，妈妈时常跟我讲道理，反而让我进步很大。其实，很多优秀学生都不是在“棍棒教育”下培养出来的！
安徽省宣城市郎溪县实验小学六（2）班小记者王曼采访——
★小记者：张馨同学，你觉得家长实行“打一顿”的方法好不好？
※张馨：我觉得不好。家长在打孩子的时候，根本没有考虑到后果的严重性，他们没有想过这样会对孩子的幼小心灵造成极大的伤害。
★小记者：那你的父母打过你吗？
※张馨：没有，因为他们的想法和我一样。
广东省佛冈县振兴小学五（6）班小记者李宏基采访——
★小记者：王叔叔，请问，您有儿子或女儿吗？
※王叔叔：我有一个儿子。
★小记者：那您儿子犯错误的时候，您会打他吗？
※王叔叔：当然打，孩子不打不老实嘛。
★小记者：那您打了您的儿子后，他还会再犯同样的错误吗？
※王叔叔：唉，还会犯同样的错误！有一次我儿子深夜不回家，我就到处去找，终于在一家网吧发现了他。我当时非常生气，回到家后，我把他痛打了一顿。可后来，他还是会去网吧。
★小记者：您要耐心地教育他、关心他，以理服人。
※王叔叔：我是个急性子的人，哪能耐心地讲道理呀？还是用打的方法比较好。
★小记者：您应该改改您的急脾气了。
※王叔叔：我知道了，我以后再也不打孩子了。
安徽省潜山县希望小学五（2）班小记者阮韵采访——
★小记者：刘跃，你最近好像愁眉苦脸的，有什么心事吗？
※刘跃：唉，还不是因为考试的事！上星期举行数学测验，试卷发下来，我考得不理想。当我把试卷拿给爸爸妈妈看时，他们大发雷霆。更可怕的是，我爸爸竟拿着拖鞋打得我满屋子跑！现在，我身上还留有鞋印呢！
★小记者：当时你是怎样想的？
※刘跃：我没想到爸爸妈妈的反应竟如此强烈。平时他们对我宝贝长、宝贝短的，可到这时候就变成了“男女混合双打”，真是苦了我也！
★小记者：你应该对他们说出你心里的苦闷。
※刘跃：我……我可不敢……
广东省佛冈县振兴小学六（3）班小记者邓建军采访——
★小记者：曾炜城，请问你父母可曾对你“动过武”？
※曾炜城：嗯……有过一次，那是因为我考试考砸了。
★小记者：父母打你的时候，你有什么感受？
※曾炜城：当然害怕了！虽然是为了我好，但我认为他们不应该这样做。我听说，我们班的不少同学也曾经受过皮肉之苦呢！
★小记者：那你的父母现在还打你吗？
※曾炜城：自从那次家长会上，老师说“动武”会对学生的心灵造成伤害后，他们再也没打过我了。
安徽省泗县泗城镇中心小学六（2）班小记者袁紫燕采访——
★小记者：梁珂同学，你在家里挨过打吗？
※梁珂：挨过。
★小记者：爸爸妈妈是在什么情况下打你的？
※梁珂：通常是在我犯了大错误的情况下。有时他们打得太狠了，过一会儿，气消了以后，又把我当宝贝一样看待。
★小记者：你挨打的时候恨爸爸妈妈吗？
※梁珂：挨打的时候有点恨他们，可过后就好了。
★小记者：你希望爸爸妈妈怎样做呢？
※梁珂：我希望他们不要相信棍棒下的教育，要用心来跟我交朋友，耐心地教导我。
四川省广元市苍溪县陵江镇小学五(4)班小记者曾杰采访——
★小记者：妈妈，您认为“棍棒教育”有什么弊端呢？
※妈妈：它容易对孩子的身体、心灵造成伤害，尤其是对逆反心理重的孩子来说，更容易使他们走上歧途。
★小记者：那教育孩子该用什么方法好呢？
※妈妈：当然是说服教育了。以理服人，更容易让孩子接受意见、改正错误，同时，家长和孩子在心灵上也能得到沟通。当然，光说服教育有时也会失效，偶尔打打他的屁股，让他受点皮肉之苦也是有用的。
★小记者：哈哈！难怪您有时要打我屁股呢！
安徽省宿州市褚兰小学六（1）班小记者杨文珠采访——
★小记者：李叔叔，您打过孩子吗？
※李叔叔：打过。那一次他吓得好几天都没跟我说话。
★小记者：您觉得打孩子有用吗？
※李叔叔：打孩子是一种粗暴的教育方式，虽然可能有作用，但也很容易使孩子产生逆反心理，产生怨恨的情绪。
★小记者：这么说，您还是不赞成打孩子了？
※李叔叔：不赞成。因为这样不仅会对孩子造成伤害，还会使孩子自信心下降，做事缩手缩脚。
广东省佛冈县振兴小学六(3)班小记者朱佩雯采访——
★小记者：请问，你是怎样看待这种棍棒下的教育的？
※梁慧：这种教育方法很不好。很多家长总认为，孩子之所以成绩不理想，就是因为平时没有用心去上课，太贪玩。因此，当他们看到孩子考差了以后，就不分青红皂白地打。以前，我妈妈也经常打我，我就会抵抗，甚至产生叛逆的思想。而现在，妈妈时常跟我讲道理，反而让我进步很大。其实，很多优秀学生都不是在“棍棒教育”下培养出来的！
安徽省宣城市郎溪县实验小学六（2）班小记者王曼采访——
★小记者：张馨同学，你觉得家长实行“打一顿”的方法好不好？
※张馨：我觉得不好。家长在打孩子的时候，根本没有考虑到后果的严重性，他们没有想过这样会对孩子的幼小心灵造成极大的伤害。
★小记者：那你的父母打过你吗？
※张馨：没有，因为他们的想法和我一样。
广东省佛冈县振兴小学五（6）班小记者李宏基采访——
★小记者：王叔叔，请问，您有儿子或女儿吗？
※王叔叔：我有一个儿子。
★小记者：那您儿子犯错误的时候，您会打他吗？
※王叔叔：当然打，孩子不打不老实嘛。
★小记者：那您打了您的儿子后，他还会再犯同样的错误吗？
※王叔叔：唉，还会犯同样的错误！有一次我儿子深夜不回家，我就到处去找，终于在一家网吧发现了他。我当时非常生气，回到家后，我把他痛打了一顿。可后来，他还是会去网吧。
★小记者：您要耐心地教育他、关心他，以理服人。
※王叔叔：我是个急性子的人，哪能耐心地讲道理呀？还是用打的方法比较好。
★小记者：您应该改改您的急脾气了。
※王叔叔：我知道了，我以后再也不打孩子了。