【摘 要】
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在新课改的背景下,小学低段语文教学越来越注重“综合性学习”的有效利用,一方面,可以帮助小学生深度探究绘本阅读内容,掌握绘本阅读的方法和技巧;一方面,可以增强小学生绘本阅读综合意识,突出绘本阅读的价值和作用,引导小学生在实践学习过程中的,运用多样、高效、新颖的综合性学习方法,来高效学习语文知识,夯实语文基础、拓展语文思维、锻炼语文能力,将绘本阅读中的图画、文字进行深度剖析和应用,全面提升小学生的语文综合素养.
【机 构】
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广西桂林市灵川县大圩中心校 广西 桂林 541203
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在新课改的背景下,小学低段语文教学越来越注重“综合性学习”的有效利用,一方面,可以帮助小学生深度探究绘本阅读内容,掌握绘本阅读的方法和技巧;一方面,可以增强小学生绘本阅读综合意识,突出绘本阅读的价值和作用,引导小学生在实践学习过程中的,运用多样、高效、新颖的综合性学习方法,来高效学习语文知识,夯实语文基础、拓展语文思维、锻炼语文能力,将绘本阅读中的图画、文字进行深度剖析和应用,全面提升小学生的语文综合素养.
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